全解九型人格亲子图1
发布时间2017-03-22 20:46:08
一、思想(以脑为主的人格类型)
理智型、忠诚型、活跃型属于以脑为的人格类型，具有以思想来回应生活的倾向。这种人格类型的孩子，思考(通常是无意识的)是他们处在这个具有潜在威胁的世界中防恐惧于未然的基本方式。大脑中心对应位置就是所谓的“第三眼”，既西藏密宗冥想所运用的观想中心。
1、五号理智型：善于思考，弱于行动
理智型的孩子最显著的特点就是喜欢思考，行动迟缓。因此在关注和提高孩子思维能力的同时，要用灵活的方法激励孩子敢于行动。这样，你的孩子就会脱颖而出！
家长需要做的：
1. 消除心理恐惧，鼓励孩子行动(提高速度，大胆做事)。
2. 给孩子私人的空间(尊重孩子选择，发挥孩子的特长)。
3. 重视孩子的意识，接纳孩子的问题(学会倾听，帮助孩子宣泄)。
2、六号忠诚型：谨慎守规则，心虚多疑少信心
家长要让孩子知道，没有足够的信心和包容心，没有足够的胆量，没有决策的自主性，是很难成就大事的。
家长需要做的：
1. 真心关注，真诚赞美(细心地观察，具体的夸奖)。
2. 强化自信训练，鼓励孩子行动(精神上支持，行动上鼓励)。
3. 肯定他人长处，宽容他人不足(指责不是好事，会欣赏才有朋友)。
4. 学会正面思维，塑造快乐心灵(让兴趣推动学习，让快乐促进好习惯)。
5. 不迷信权威，培养决策能力(希望孩子有主见，就让他自己决策)。
6. 帮助孩子释放压力，培养拼搏精神(管要管出效果，放要放出个性)。
3、七号活跃型：提升创新能力，预防虎头蛇尾
最显著的特点是有创意，乐观自信，爱好广泛，渴望长大，可是他们做事常常虎头蛇尾，停留在计划阶段。计划也难执行，即使执行了也很难进行到底，要由他人收拾残局。缺乏耐力，注意力很难持久，常常用自圆其说来逃避内心的恐慌。
家长需要做的：
1. 锻炼持久力，提高注意力(按部就班，逐步提升注意力)。
2. 提高做事趣味性，克服虎头蛇尾(做完整的事，体会成功的快乐)。
3. 呵护好奇心，夯实创新基石(回避疑难话题，帮助孩子找答案)。
4. 克服以自我为中心，在体谅中升华品质(莫以孩子为中心)。
5. 诚实是金，杜绝说谎(理解孩子的诺言，家长先要端正态度)。
6. 尊重孩子选择，保持愉快情绪(因势利导，向孩子学习)。
理智型、忠诚型、活跃型属于以脑为的人格类型，具有以思想来回应生活的倾向。这种人格类型的孩子，思考(通常是无意识的)是他们处在这个具有潜在威胁的世界中防恐惧于未然的基本方式。大脑中心对应位置就是所谓的“第三眼”，既西藏密宗冥想所运用的观想中心。
1、五号理智型：善于思考，弱于行动
理智型的孩子最显著的特点就是喜欢思考，行动迟缓。因此在关注和提高孩子思维能力的同时，要用灵活的方法激励孩子敢于行动。这样，你的孩子就会脱颖而出！
家长需要做的：
1. 消除心理恐惧，鼓励孩子行动(提高速度，大胆做事)。
2. 给孩子私人的空间(尊重孩子选择，发挥孩子的特长)。
3. 重视孩子的意识，接纳孩子的问题(学会倾听，帮助孩子宣泄)。
2、六号忠诚型：谨慎守规则，心虚多疑少信心
家长要让孩子知道，没有足够的信心和包容心，没有足够的胆量，没有决策的自主性，是很难成就大事的。
家长需要做的：
1. 真心关注，真诚赞美(细心地观察，具体的夸奖)。
2. 强化自信训练，鼓励孩子行动(精神上支持，行动上鼓励)。
3. 肯定他人长处，宽容他人不足(指责不是好事，会欣赏才有朋友)。
4. 学会正面思维，塑造快乐心灵(让兴趣推动学习，让快乐促进好习惯)。
5. 不迷信权威，培养决策能力(希望孩子有主见，就让他自己决策)。
6. 帮助孩子释放压力，培养拼搏精神(管要管出效果，放要放出个性)。
3、七号活跃型：提升创新能力，预防虎头蛇尾
最显著的特点是有创意，乐观自信，爱好广泛，渴望长大，可是他们做事常常虎头蛇尾，停留在计划阶段。计划也难执行，即使执行了也很难进行到底，要由他人收拾残局。缺乏耐力，注意力很难持久，常常用自圆其说来逃避内心的恐慌。
家长需要做的：
1. 锻炼持久力，提高注意力(按部就班，逐步提升注意力)。
2. 提高做事趣味性，克服虎头蛇尾(做完整的事，体会成功的快乐)。
3. 呵护好奇心，夯实创新基石(回避疑难话题，帮助孩子找答案)。
4. 克服以自我为中心，在体谅中升华品质(莫以孩子为中心)。
5. 诚实是金，杜绝说谎(理解孩子的诺言，家长先要端正态度)。
6. 尊重孩子选择，保持愉快情绪(因势利导，向孩子学习)。
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